- 张大伟;
人工智能时代给职业教育带来了全新机遇与挑战,在就业岗位、人才培养模式、教学创新等方面产生深远影响。人工智能时代背景下职业教育呈现产教融合一体化、人才培养复合化、教学活动智能化、教学管理智慧化、学习终身化等特征。要实现人工智能时代职业教育的发展,需要以社会需求为导向,重构职业教育培养目标;以产教融合为主线,布局人工智能相关专业群;以学习者为中心,打造数字化智慧学习环境;以教学能力为核心,培养适应人工智能时代的"双师型"教师。
2021年05期 v.20;No.115 5-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 1274K] [下载次数：573 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：2 ] - 张大伟;
人工智能时代给职业教育带来了全新机遇与挑战,在就业岗位、人才培养模式、教学创新等方面产生深远影响。人工智能时代背景下职业教育呈现产教融合一体化、人才培养复合化、教学活动智能化、教学管理智慧化、学习终身化等特征。要实现人工智能时代职业教育的发展,需要以社会需求为导向,重构职业教育培养目标;以产教融合为主线,布局人工智能相关专业群;以学习者为中心,打造数字化智慧学习环境;以教学能力为核心,培养适应人工智能时代的"双师型"教师。
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高职院校来华留学生教育在教学内容和课程设置、留学生管理、服务支持等方面均缺乏有效的实践指导。以来华留学生的留学需求为导向,提出构建"四位一体、三证融合"的教学—服务—管理三螺旋留学生人才培养模式,并在此基础上提出三大改善留学生教育质量的建议:一是满足留学生需求,提供精准服务;二是明确人才培养目标,突出教育特色;三是教学、服务和管理三大体系互为助力,建立一体化工作机制的建议,以期为高职院校成建制开展来华留学生教育提供实践指导。
2021年05期 v.20;No.115 9-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 1354K] [下载次数：274 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 张明勇;
高职院校来华留学生教育在教学内容和课程设置、留学生管理、服务支持等方面均缺乏有效的实践指导。以来华留学生的留学需求为导向,提出构建"四位一体、三证融合"的教学—服务—管理三螺旋留学生人才培养模式,并在此基础上提出三大改善留学生教育质量的建议:一是满足留学生需求,提供精准服务;二是明确人才培养目标,突出教育特色;三是教学、服务和管理三大体系互为助力,建立一体化工作机制的建议,以期为高职院校成建制开展来华留学生教育提供实践指导。
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扩招在为高职院校带来更多生源的同时,使得高职院校面临着量与质、供与需、教与学、差异与融合等方面的问题。为了实现有质量的扩招,高职院校需要激发创新活力,创新自我和创新课堂、创新需求和创新就业、创新方法和技术、创造具有新功能的产品和创新评价、创新概念和创新表达方式,探索上述问题的有效解决途径。
2021年05期 v.20;No.115 14-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 1274K] [下载次数：109 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 亢凤华;
扩招在为高职院校带来更多生源的同时,使得高职院校面临着量与质、供与需、教与学、差异与融合等方面的问题。为了实现有质量的扩招,高职院校需要激发创新活力,创新自我和创新课堂、创新需求和创新就业、创新方法和技术、创造具有新功能的产品和创新评价、创新概念和创新表达方式,探索上述问题的有效解决途径。
2021年05期 v.20;No.115 14-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 1274K] [下载次数：109 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ]
- 李细香;
社区是培养和检验新时代劳动者职业力和生活力的重要场地。走向社区是职业院校劳动教育解决当前资源有限、教育载体单一、体验度不足等问题的必然要求;而社区丰富的劳动教育资源、多样化的职业劳动体验机会以及自身发展需求让社区参与劳动教育成为可能。职业院校要通过构建分段式的社区劳动教育体系、设置以社区生活力为主导的劳动教育课程、搭建与社区合作的实训实践基地、结合社区服务项目开展多样化劳动教育以及借用社会工作服务体系链接社区各类资源等路径更好地促进劳动教育社区化。
2021年05期 v.20;No.115 18-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 1281K] [下载次数：261 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 李细香;
社区是培养和检验新时代劳动者职业力和生活力的重要场地。走向社区是职业院校劳动教育解决当前资源有限、教育载体单一、体验度不足等问题的必然要求;而社区丰富的劳动教育资源、多样化的职业劳动体验机会以及自身发展需求让社区参与劳动教育成为可能。职业院校要通过构建分段式的社区劳动教育体系、设置以社区生活力为主导的劳动教育课程、搭建与社区合作的实训实践基地、结合社区服务项目开展多样化劳动教育以及借用社会工作服务体系链接社区各类资源等路径更好地促进劳动教育社区化。
2021年05期 v.20;No.115 18-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 1281K] [下载次数：261 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 李沛;
从职业教育的发展史可以看出,职业教育作为社会教育的一种重要内容,在近现代中国扶贫工作中曾有着重要的地位和作用。十八大以来,习近平总书记提出"精准扶贫"理念,将职业教育作为实施精准扶贫战略的重要措施。实践表明,在"精准扶贫"的理念指导下,职业教育扶贫取得了丰硕的成果。为进一步发挥职业教育的作用,建议坚持思想政治教育的引领作用,借鉴"大职业教育"理念推进地方社会治理,探索职业教育扶贫效果的长期评估方式,巩固和提升脱贫攻坚成果。
2021年05期 v.20;No.115 23-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 1249K] [下载次数：183 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 李沛;
从职业教育的发展史可以看出,职业教育作为社会教育的一种重要内容,在近现代中国扶贫工作中曾有着重要的地位和作用。十八大以来,习近平总书记提出"精准扶贫"理念,将职业教育作为实施精准扶贫战略的重要措施。实践表明,在"精准扶贫"的理念指导下,职业教育扶贫取得了丰硕的成果。为进一步发挥职业教育的作用,建议坚持思想政治教育的引领作用,借鉴"大职业教育"理念推进地方社会治理,探索职业教育扶贫效果的长期评估方式,巩固和提升脱贫攻坚成果。
2021年05期 v.20;No.115 23-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 1249K] [下载次数：183 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ]
- 张毛毛;
在国家政策的推动下,近年来职业教育取得了长足的发展,职业教育的发展离不开"双师型"教师,"双师型"教师的质量高低关系到职业教育的前景,主要通过文献计量法来分析年度发文数量的变化趋势以及期刊来源,通过机构和作者的科学知识图谱分析核心机构、作者及其合作关系,通过高频关键词表、共现知识图谱和聚类知识图谱分析主要研究内容,通过关键词共现时区图谱分析研究热点的演变。目的在于把握"双师型"教师研究的总体情况和发展过程存在的不足,为后续相关的研究提供参考和借鉴。
2021年05期 v.20;No.115 27-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 1514K] [下载次数：352 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 张毛毛;
在国家政策的推动下,近年来职业教育取得了长足的发展,职业教育的发展离不开"双师型"教师,"双师型"教师的质量高低关系到职业教育的前景,主要通过文献计量法来分析年度发文数量的变化趋势以及期刊来源,通过机构和作者的科学知识图谱分析核心机构、作者及其合作关系,通过高频关键词表、共现知识图谱和聚类知识图谱分析主要研究内容,通过关键词共现时区图谱分析研究热点的演变。目的在于把握"双师型"教师研究的总体情况和发展过程存在的不足,为后续相关的研究提供参考和借鉴。
2021年05期 v.20;No.115 27-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 1514K] [下载次数：352 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 钟敏敏;
新冠疫情暴发以来,员工共享作为灵活用工的一种模式方兴未艾。职业院校基于校企合作的共享教师与企业共享员工相比具有不同特点,但本质上仍属于共享员工的范畴。后疫情时期组织要灵活敏捷应对社会变迁,学校对于共享师资的理念也要从"共享教师"跨越到"共享员工",从学校和企业二维视角扩展到学校、企业、个体三维视角,在组织、职能、业务、个体四个层面通过战略共享、人才共享、工作共享、学习共享分别建立起有高度的战略共同体、有温度的人才共同体、有深度的工作共同体和有广度的学习共同体,实现校、企、人三方充分联动,打造深层次合作、全方位共享的特色"四度"高职校企师资育人共同体。
2021年05期 v.20;No.115 36-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 1275K] [下载次数：282 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 钟敏敏;
新冠疫情暴发以来,员工共享作为灵活用工的一种模式方兴未艾。职业院校基于校企合作的共享教师与企业共享员工相比具有不同特点,但本质上仍属于共享员工的范畴。后疫情时期组织要灵活敏捷应对社会变迁,学校对于共享师资的理念也要从"共享教师"跨越到"共享员工",从学校和企业二维视角扩展到学校、企业、个体三维视角,在组织、职能、业务、个体四个层面通过战略共享、人才共享、工作共享、学习共享分别建立起有高度的战略共同体、有温度的人才共同体、有深度的工作共同体和有广度的学习共同体,实现校、企、人三方充分联动,打造深层次合作、全方位共享的特色"四度"高职校企师资育人共同体。
2021年05期 v.20;No.115 36-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 1275K] [下载次数：282 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 余芳;罗清萍;
教师的思想品德、行为习惯、价值取向和授课及沟通方式等会直接对学生的学习幸福感产生影响。从教师完成"立德树人"使命任务对学生学习幸福感影响状况调查为出发点,研究分析教师履职尽责对培养出德智体美劳全面发展的人才有重要意义。2020年11月,从武汉职业技术学院2万多名学生中随机抽取350名学生进行问卷调查,随机选取7位同学进行深度访谈。调查结果显示,学生比较喜爱谈论式和实践式教学方式、以表扬鼓励为主的任务评价方式、倾听内心想法的长者型教师、尊重并理解学生的教师。为了提升学生学习幸福感指数,建议教师从改进教学态度、改良教学方式、改革评价方式、构建教学风格等方面提高"立德树人"任务的完成质量。
2021年05期 v.20;No.115 41-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 1337K] [下载次数：194 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 余芳;罗清萍;
教师的思想品德、行为习惯、价值取向和授课及沟通方式等会直接对学生的学习幸福感产生影响。从教师完成"立德树人"使命任务对学生学习幸福感影响状况调查为出发点,研究分析教师履职尽责对培养出德智体美劳全面发展的人才有重要意义。2020年11月,从武汉职业技术学院2万多名学生中随机抽取350名学生进行问卷调查,随机选取7位同学进行深度访谈。调查结果显示,学生比较喜爱谈论式和实践式教学方式、以表扬鼓励为主的任务评价方式、倾听内心想法的长者型教师、尊重并理解学生的教师。为了提升学生学习幸福感指数,建议教师从改进教学态度、改良教学方式、改革评价方式、构建教学风格等方面提高"立德树人"任务的完成质量。
2021年05期 v.20;No.115 41-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 1337K] [下载次数：194 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ]
- 孙瑜;梅林;
基于STEAM教育理念在高职院校探索开展跨学科融合的非物质文化遗产手工技艺理论与实践课程教学改革,从教学内容、教学活动以及教学资源三要素出发,以中国折扇的设计与制作专题为例,创新课程教学设计,以期促进学生核心素养的提升,学生创新、创造、创业能力的提高,为高职课程教学改革提供新思路。
2021年05期 v.20;No.115 47-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 1516K] [下载次数：614 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：2 ] - 孙瑜;梅林;
基于STEAM教育理念在高职院校探索开展跨学科融合的非物质文化遗产手工技艺理论与实践课程教学改革,从教学内容、教学活动以及教学资源三要素出发,以中国折扇的设计与制作专题为例,创新课程教学设计,以期促进学生核心素养的提升,学生创新、创造、创业能力的提高,为高职课程教学改革提供新思路。
2021年05期 v.20;No.115 47-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 1516K] [下载次数：614 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：1 ] - 刘骋;
信息化环境下的课堂教学,充分发挥了信息技术的优势,整合和共享了优质教学资源,能够增强学生的学习兴趣、改善学习方法、提高学习效率。但是在信息化教学环境的构建中,信息技术本身不会孤立地在教育中发挥作用,而是需要在先进的教育理论的指导下发挥巨大优势。因此,在信息化环境构建下,研究课堂的教学设计、教学行为、教学评价与反馈等诸多因素对课堂教学效果的影响,整合信息技术与课堂教学过程的各个环节,开发适合于使用信息技术的教学环境和结构,确立科学的评价标准,对有效提升课堂教学质量,具有举足轻重的作用。
2021年05期 v.20;No.115 53-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 1343K] [下载次数：381 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 刘骋;
信息化环境下的课堂教学,充分发挥了信息技术的优势,整合和共享了优质教学资源,能够增强学生的学习兴趣、改善学习方法、提高学习效率。但是在信息化教学环境的构建中,信息技术本身不会孤立地在教育中发挥作用,而是需要在先进的教育理论的指导下发挥巨大优势。因此,在信息化环境构建下,研究课堂的教学设计、教学行为、教学评价与反馈等诸多因素对课堂教学效果的影响,整合信息技术与课堂教学过程的各个环节,开发适合于使用信息技术的教学环境和结构,确立科学的评价标准,对有效提升课堂教学质量,具有举足轻重的作用。
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知识经济时代,学习方式发生了翻天覆地的变化,传统的教学方法远远不能满足人们学习的需要;碎片化学习已经成为一种重要的学习方式,在大学生中蔚然成风。英语作为一种语言,其学习方式也在发生变化。但万变不离其宗,输入输出是必备手段。当今,交际教学法日益盛行,使英语学习顺序由传统的"读、写"为主变为"听、说"领先,为碎片化学习打开方便之门。综合英语教学融听、说、读、写、译为一体,其知识点之多、内容之广、课时之有限,并肩负着学生思辨能力培养的任务,要求教师必须把学习内容进行分解,以便学生利用碎片化的时间和空间,制订碎片化学习目标,有效完成学习任务。
2021年05期 v.20;No.115 58-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 1250K] [下载次数：393 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 张万喜;
知识经济时代,学习方式发生了翻天覆地的变化,传统的教学方法远远不能满足人们学习的需要;碎片化学习已经成为一种重要的学习方式,在大学生中蔚然成风。英语作为一种语言,其学习方式也在发生变化。但万变不离其宗,输入输出是必备手段。当今,交际教学法日益盛行,使英语学习顺序由传统的"读、写"为主变为"听、说"领先,为碎片化学习打开方便之门。综合英语教学融听、说、读、写、译为一体,其知识点之多、内容之广、课时之有限,并肩负着学生思辨能力培养的任务,要求教师必须把学习内容进行分解,以便学生利用碎片化的时间和空间,制订碎片化学习目标,有效完成学习任务。
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新课程标准和职业教育高质量发展对教材建设提出新要求,这也是职业教育教材建设的重要发展机遇,如何做好中职公共基础课教材建设,实现高质量立项、编写,要从编者和编辑两个队伍方面全面提高政治站位,增强使命担当,在教材建设中紧扣"课程标准",在教材完成编写后做好试教试用工作并对书稿及时进行修改完善,以精湛的出版质量、立体的教材体系和新型的教学服务模式切实提升教材质量。
2021年05期 v.20;No.115 63-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 1282K] [下载次数：140 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 黄娜;
新课程标准和职业教育高质量发展对教材建设提出新要求,这也是职业教育教材建设的重要发展机遇,如何做好中职公共基础课教材建设,实现高质量立项、编写,要从编者和编辑两个队伍方面全面提高政治站位,增强使命担当,在教材建设中紧扣"课程标准",在教材完成编写后做好试教试用工作并对书稿及时进行修改完善,以精湛的出版质量、立体的教材体系和新型的教学服务模式切实提升教材质量。
2021年05期 v.20;No.115 63-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 1282K] [下载次数：140 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ]
- 陈丽君;胡恒恒;
网络时代为青年理想信念教育带来了机遇与挑战。运用Python爬虫技术以及ROSTCM6软件,基于内容分析法对B站共青团中央视频中能反映青年政治、道德、职业和生活理想信念的4个视频共8072条评论和弹幕进行词频及语义网络分析研究发现,青年理想信念的发展方向总体是正确积极的,但存在政治理想不够坚定、道德认识不深刻、职业理想信念自我化和功利化、生活状态较颓废等现实问题。基于此,建议深入挖掘网络思想政治教育新路径,坚定政治信仰;重构道德教育模式,力行道德理想信念;做好职业生涯教育,树立正确职业观;引导健康生活方式,重构积极生活理想信念。
2021年05期 v.20;No.115 67-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 1430K] [下载次数：1068 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 陈丽君;胡恒恒;
网络时代为青年理想信念教育带来了机遇与挑战。运用Python爬虫技术以及ROSTCM6软件,基于内容分析法对B站共青团中央视频中能反映青年政治、道德、职业和生活理想信念的4个视频共8072条评论和弹幕进行词频及语义网络分析研究发现,青年理想信念的发展方向总体是正确积极的,但存在政治理想不够坚定、道德认识不深刻、职业理想信念自我化和功利化、生活状态较颓废等现实问题。基于此,建议深入挖掘网络思想政治教育新路径,坚定政治信仰;重构道德教育模式,力行道德理想信念;做好职业生涯教育,树立正确职业观;引导健康生活方式,重构积极生活理想信念。
2021年05期 v.20;No.115 67-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 1430K] [下载次数：1068 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 戎家臣;郑怡;毕祐彰;
合作精神是现代社会大学生需要具备的重要素养,那么,大学生合作精神的影响因素都有哪些?调查结果表明:对合作的认知、团队建立方式、团队结构、任务目标特性、学校重视程度等均对大学生合作精神具有一定影响。鉴于此,需要以课堂学习为主渠道、以各类竞赛为着力点、以社团组织为主阵地,通过提高合作认知、优化团队结构、建立积极互赖关系等进一步提升大学生的合作精神。
2021年05期 v.20;No.115 75-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 1288K] [下载次数：389 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 戎家臣;郑怡;毕祐彰;
合作精神是现代社会大学生需要具备的重要素养,那么,大学生合作精神的影响因素都有哪些?调查结果表明:对合作的认知、团队建立方式、团队结构、任务目标特性、学校重视程度等均对大学生合作精神具有一定影响。鉴于此,需要以课堂学习为主渠道、以各类竞赛为着力点、以社团组织为主阵地,通过提高合作认知、优化团队结构、建立积极互赖关系等进一步提升大学生的合作精神。
2021年05期 v.20;No.115 75-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 1288K] [下载次数：389 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ]
- 祝慧;
以1996至2020年中国知网、web of science搜索的核心期刊为数据基础,采用知识图谱分析法对文献进行实证分析,并运用CiteSpace知识可视化软件制作期刊关键词等图谱,以期发现区域合作的重点,方便学者们进一步研究。研究结果表明:区域旅游合作研究的重点可以分为区域旅游的合作形式、动力机制与合作模式,其中以跨境区域旅游合作、边境旅游合作和城市群旅游合作为研究的重点,并且研究重点还会受国家政策的影响随之改变。同时随着中国经济的迅速发展,国内外研究区域旅游合作更多地把研究视角转向中国,与中国有关的区域合作成为新热点。我们应站在前人研究基础上完善发展区域旅游合作的模式,并创新出因地制宜的区域经济发展方式。
2021年05期 v.20;No.115 80-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 1473K] [下载次数：642 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 祝慧;
以1996至2020年中国知网、web of science搜索的核心期刊为数据基础,采用知识图谱分析法对文献进行实证分析,并运用CiteSpace知识可视化软件制作期刊关键词等图谱,以期发现区域合作的重点,方便学者们进一步研究。研究结果表明:区域旅游合作研究的重点可以分为区域旅游的合作形式、动力机制与合作模式,其中以跨境区域旅游合作、边境旅游合作和城市群旅游合作为研究的重点,并且研究重点还会受国家政策的影响随之改变。同时随着中国经济的迅速发展,国内外研究区域旅游合作更多地把研究视角转向中国,与中国有关的区域合作成为新热点。我们应站在前人研究基础上完善发展区域旅游合作的模式,并创新出因地制宜的区域经济发展方式。
2021年05期 v.20;No.115 80-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 1473K] [下载次数：642 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 易姝;尹成鑫;
随着中国经济增长驱动由要素驱动向创新驱动发展,作为知识经济时代的领军行业,高新技术企业正日益成为经济社会发展不可或缺的力量,带动经济的变革和转型。高新技术企业研发人员的发展激励,关系到企业研发活动的连续性与持续性。通过研究研发人员的特点及其需求影响因素,以高新技术企业K公司为例,基于PDCA循环对研发人员的激励机制进行改进,以策划、实施、检查、处置等四个阶段工作状态下形成支点,提高激励的适用性和有效性。
2021年05期 v.20;No.115 89-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 1360K] [下载次数：635 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：34 ] |[阅读次数：1 ] - 易姝;尹成鑫;
随着中国经济增长驱动由要素驱动向创新驱动发展,作为知识经济时代的领军行业,高新技术企业正日益成为经济社会发展不可或缺的力量,带动经济的变革和转型。高新技术企业研发人员的发展激励,关系到企业研发活动的连续性与持续性。通过研究研发人员的特点及其需求影响因素,以高新技术企业K公司为例,基于PDCA循环对研发人员的激励机制进行改进,以策划、实施、检查、处置等四个阶段工作状态下形成支点,提高激励的适用性和有效性。
2021年05期 v.20;No.115 89-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 1360K] [下载次数：635 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：34 ] |[阅读次数：3 ]
- 刘丽莉;
国内疫情防控常态化背景下,近郊乡村游成为游客出行首选。游客期望通过旅游放松身心、康养健体的愿望愈发强烈。武汉市近郊乡村旅游资源丰富,发展乡村康养旅游条件良好。对乡村旅游与乡村康养旅游之间的联系进行概念辨析,分析重大疫情背景下乡村康养旅游的发展机遇,并重点提出武汉市近郊乡村康养旅游的行动对策:摸排乡村康养资源,做好顶层设计规划;提档乡村旅游基础、公共设施,营造卫生、安全、健康的环境;提炼康养主题路线,设计多样化康养项目;培训乡村康养人才,并积极储备后续力量;智慧赋能乡村旅游,同时启动IP植入营销。
2021年05期 v.20;No.115 94-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 1277K] [下载次数：1436 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：14 ] |[阅读次数：1 ] - 刘丽莉;
国内疫情防控常态化背景下,近郊乡村游成为游客出行首选。游客期望通过旅游放松身心、康养健体的愿望愈发强烈。武汉市近郊乡村旅游资源丰富,发展乡村康养旅游条件良好。对乡村旅游与乡村康养旅游之间的联系进行概念辨析,分析重大疫情背景下乡村康养旅游的发展机遇,并重点提出武汉市近郊乡村康养旅游的行动对策:摸排乡村康养资源,做好顶层设计规划;提档乡村旅游基础、公共设施,营造卫生、安全、健康的环境;提炼康养主题路线,设计多样化康养项目;培训乡村康养人才,并积极储备后续力量;智慧赋能乡村旅游,同时启动IP植入营销。
2021年05期 v.20;No.115 94-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 1277K] [下载次数：1436 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：14 ] |[阅读次数：1 ] - 魏全庄;
琴台音乐节植根于武汉历史悠久的知音文化,通过分析琴台音乐节的发展状况,指出琴台音乐节发展过程中运作模式滞后、市场化程度不高,演出内容有待提升等问题,并提出改革运作模式、鼓励社会资本参与,改进演出内容和形式、注重品牌建设和产业化发展等意见,以期为音乐节等艺术表演行业提供借鉴。
2021年05期 v.20;No.115 99-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 1271K] [下载次数：509 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 魏全庄;
琴台音乐节植根于武汉历史悠久的知音文化,通过分析琴台音乐节的发展状况,指出琴台音乐节发展过程中运作模式滞后、市场化程度不高,演出内容有待提升等问题,并提出改革运作模式、鼓励社会资本参与,改进演出内容和形式、注重品牌建设和产业化发展等意见,以期为音乐节等艺术表演行业提供借鉴。
2021年05期 v.20;No.115 99-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 1271K] [下载次数：509 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ]
- 吴丹阳;
设计了一种可穿戴体感遥控机械手,实现了传感器在I2C总线上的分时复用。控制器对体感数据分析并传输给舵机执行,实现了运动数据的实时收发和体感遥控。
2021年05期 v.20;No.115 104-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 1422K] [下载次数：234 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 吴丹阳;
设计了一种可穿戴体感遥控机械手,实现了传感器在I2C总线上的分时复用。控制器对体感数据分析并传输给舵机执行,实现了运动数据的实时收发和体感遥控。
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针对上机操作题人工阅卷效率偏低,同时大量需要专业技术人员阅卷,致使无法大规模推广上机考试的问题,通过对目前具有代表性的机考操作题自动评分的方法的实例分析研究,评估在进一步在计算机软考中推广上机考试的可行性。
2021年05期 v.20;No.115 108-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 1436K] [下载次数：284 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 蒋华锋;谢国技;
针对上机操作题人工阅卷效率偏低,同时大量需要专业技术人员阅卷,致使无法大规模推广上机考试的问题,通过对目前具有代表性的机考操作题自动评分的方法的实例分析研究,评估在进一步在计算机软考中推广上机考试的可行性。
2021年05期 v.20;No.115 108-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 1436K] [下载次数：284 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 宋露露;
对基于云端的智能机械手微系统进行了设计,将其设计成一个集设备、云、端的全链应用模式的工业互联网微系统。系统可以通过云平台收发指令来驱动舵机运转以实现对机械手的控制,还加装了陀螺仪传感器,以实现平稳运行。
2021年05期 v.20;No.115 117-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 1375K] [下载次数：91 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 宋露露;
对基于云端的智能机械手微系统进行了设计,将其设计成一个集设备、云、端的全链应用模式的工业互联网微系统。系统可以通过云平台收发指令来驱动舵机运转以实现对机械手的控制,还加装了陀螺仪传感器,以实现平稳运行。
2021年05期 v.20;No.115 117-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 1375K] [下载次数：91 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ]
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<正>9月13日,武汉职业技术学院与深圳市腾讯计算机系统有限公司(以下简称"腾讯公司")战略合作签约仪式在学校举行。武汉职业技术学院党委书记、校长李洪渠在致辞中表示,校企合作的重点是以共同合作实现共同成长,人才培养为社会服务、技术服务提供有力支持。在湖北省教育厅的指导下,学校愿意积极推进校企合作,为全省职业教育服务。腾讯云副总裁、腾讯教育副总裁付曼青表示,腾讯公司十分重视湖北作为中部地区的战略优势,
2021年05期 v.20;No.115 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 1192K] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] <正>9月13日,武汉职业技术学院与深圳市腾讯计算机系统有限公司(以下简称"腾讯公司")战略合作签约仪式在学校举行。武汉职业技术学院党委书记、校长李洪渠在致辞中表示,校企合作的重点是以共同合作实现共同成长,人才培养为社会服务、技术服务提供有力支持。在湖北省教育厅的指导下,学校愿意积极推进校企合作,为全省职业教育服务。腾讯云副总裁、腾讯教育副总裁付曼青表示,腾讯公司十分重视湖北作为中部地区的战略优势,
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<正>7月22日,武汉职业技术学院与印尼三宝垄计算机科技大学(Universitas Stekom)、马来西亚国际文化交流中心联合主办的"5G发展状况及产业趋势"专题培训在"云端"顺利举行,160余名师生参加了此次培训。武汉职业技术学院副校长李望云在开班仪式上致辞,他希望以此次培训为起点,加强中印两国在职业教育领域的互动交流,共同推进多专业、多领域协同发展,提高人才培养质量,助力中印职业教育发展。
2021年05期 v.20;No.115 121页 [查看摘要][在线阅读][下载 1383K] [下载次数：57 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] <正>7月22日,武汉职业技术学院与印尼三宝垄计算机科技大学(Universitas Stekom)、马来西亚国际文化交流中心联合主办的"5G发展状况及产业趋势"专题培训在"云端"顺利举行,160余名师生参加了此次培训。武汉职业技术学院副校长李望云在开班仪式上致辞,他希望以此次培训为起点,加强中印两国在职业教育领域的互动交流,共同推进多专业、多领域协同发展,提高人才培养质量,助力中印职业教育发展。
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